家居摆设与风水有关系吗？电视机为何要摆放在“土”的方位？昨日（14日）记者获悉，从今年9月开始，《风水地理》这门在大学尚不多见的课程，出现在佛山二中的高一、高二课堂。据悉，初步报名时，仅高二年级就有超过150人选读，一时成为学生最热捧的“选修课”。

 
    新课改背景下新尝试

    《风水地理》课程发起者杨波老师向记者介绍，新课程的出现可以说是在新课改的背景下应运而生的，提出开课是今年9月，但之前已酝酿了很久。从科学角度来解释风水现象，让中学生对风水这种传统文化有所了解，在生活中又能运用所学分辨真伪风水，这就是自己的开课初衷。杨波还告诉记者，目前授课没有自己的教材，教案也是靠老师自己搜集资料，计划上完一年课程后把教案梳理，争取出自己的校本教材。

    学校有关负责人也向记者介绍，2004年高中开始新课改，高中生上课方式就像大学生，除了必修课（国家教材）还有选修课（校本课程），各所学校都根据自己的实际进行相应课程设置。提出开设这门课的杨波老师对风水地理研究多年，“现在学校也是摸着石头过河”。

    “学生热情出乎意料”

    该校有关负责人介绍，这门课程现在高一、高二同时开设，地理科组的6名老师轮流上阵，每周上两节，隔一个星期上一次，至今已经上了10节课。

    “学生的热情让我们出乎意料，”地理科老师何淑玲介绍，刚开始报名，高二年级有150人报名，除了选考地理科的学生外，更多的是非地理科学生，最后有50人幸运地选修这门课。

    网友热议褒贬有之

    风水地理走入高中生课堂，佛山此举在广东也许是吃“头啖汤”的举措。佛山二中的校领导对这门新开的课程持赞成支持的态度，但网友中褒贬有之，在赞成学校有勇气开设这门课程时，也有网友质疑。“中学风水课为时偏早，到大学里当做一个学问来研究还恰当”、“风水流派多多，风水差之毫厘谬之千里，未到炉火纯青，不要误人子弟，尤其是涉世未深的中学生”，更有网友说“风水可以研究，但别挂上科学标签，风水本身不是科学。”