天黑的时候，我终于醒了，开始感觉疼痛。我受伤的部位是头部，凹陷性骨折，从我的父母、熟人看我的表情上我知道，他们最担心的是我可能变傻。
那时离高考只有一年的时间。
接下来的日子便是吃药、打针、挂盐水，父母轮流陪着我，他们阴郁着脸，使我疼痛的心灵更加绝望。我也渐渐知道了车祸的原因，县物资局一辆载着超长钢筋的货车在转变的时因速度过猛，长长的钢筋摔向了坐在另一辆车上的我……每天都有人拎着东西来看我，他们怜悯地看着我，陪母亲叹息几声，留下一袋水果、二瓶罐头、四袋奶粉什么的。
我躺在床上，一个人的时候，就用被子捂着头，偷偷地哭。我不需要水果也不要罐头，我多希望有人能微笑着告诉我，放心吧，你会有事的，一点事也没有！
半个月后，我终于可以自己走动了，可以呼吸阳光下清新的空气了。我试着背记学过的外语单词，可昏沉沉的脑中却常常是一片空白，我真的失去记忆了吗？我不敢想象假如因此不能考上大学，我会有怎样的一种结局。父母阴郁着脸，我知道他们一直在默默的观察我，他们一定觉得我已经高考无望，他们所有的寄托都将化为泡影。
我开始有意无意地躲开我的父母，我想假如我因此考不上大学，我一定会在一个朝霞灿烂的黎明，悄悄地离家出走，受再大的苦难，也将与我的家人无关。我不想再看到父母阴郁脸。
没有人向我提及这场车祸的处理结果。偶尔，我能从父母的叹息中听到“赔偿”的字眼。县物资局的人从没有来看过我。
转眼一个月过去。一天，医生忽然笑着说我可以出院了，尽管我的头依旧会隐隐作痛，但我仍然欣喜若狂，那时我只想立刻飞到学校，我要证明给所有人看，我没在变傻，我依旧是原来的我。然而父母却不同意，母亲孩子的头部骨折处还凹陷着，怎么就叫好了呢？医生说那是永远无法复原的。
那天晚上，父母把我叫到一块草坪，父亲说医生就要对你会诊了，有什么不舒服一定得说。我说没什么，都好了。母亲说，明明骨折没复原，怎么就好了呢？难道就没有后遗症吗？那是头啊！
风吹过我的脸。我觉得凉凉的。我低下头，轻声嘀咕了一句，你们怎么巴不得我没好？
空气一下子凝固了。父亲吃惊地望着我，过了好一会儿我才听见母亲长叹一声说，好吧，反正受伤的是你，怎么说也随你，你父母都老了，也管不了你的一生一世。
会诊那天来了好多人。检查，测量，然后一位老医生和蔼地问我，头还昏吗？我瞥
了站在人群后面的父母一眼，他们正期望地看着我。还昏吗？老医生又问了一句。我终于摇了摇头。
两天后，我出院了。
一年后，我如愿考上大学。车祸的事渐渐地被锁进流逝的岁月中，没人再提。然而，随着年龄的增大，特别是阴雨天，我的头部总有隐隐的疼痛，那没有复原的骨折已让我无法忘却那场车祸。我不得不开始思考，这会不会就是后遗症呢？那场车祸对我的记忆真的没有损伤吧？假如没有那场车祸，我的人生之路又会怎样呢？我也知道一切的思考都没有意义了，还有谁会对１５年前的事负责呢？
父母也已老了，再没有力量过问我的事。有一年在我回家探亲的时候，无意中在柜子里的一个陈旧的笔记本中看到一封１５年前的信，落款是我父母的签字。信是给县物资局的，除了要求他们能严肃处理车祸的肇事者外，我的父母还希望他们能考虑这场车祸对孩子未来造成的影响，并要求给予一定的赔偿，赔偿额写着是１５０元。
到那时我才知道，因为我的原因，连１５０元的赔偿要求也被拒绝了。
１５、父母阴郁的脸，为什么使我“疼痛的心灵更加绝望”？
１６、在我病痛在床时，我最希望得到的是什么？
１７、为什么“我想悄悄地离家出走”，“不想再看到父母阴郁的脸”？
１８、从“父母的叹息中原听到‘赔偿’的字眼和‘县物资局的人从没有来看过我’中可以看出什么？
１９、就当时的医疗现状看，凹陷着的骨折处真的永远无法复原吗？医生的“笑着说”说明了什么？
２０、明明我的头“有时会隐隐作痛”，可我为什么在医生会诊时说了谎话？
２１、“母亲说，明明骨折没复原，怎么就好了呢？难道就没有后遗症吗？”表明了什么？
２２、“你们怎么巴不得我没好”表明了我怎样的心理？
２３、通读全文，当年我的“摇头”就是拒绝“我”留有后遗症的说法，今天想来，
我拒绝掉的是什么？
２４、为什么标题叫《永远的痛》？
（三）课外阅读 （４分）
１、《屈原》是谁的剧作？
２、《红楼梦》中最具反叛精神的女性是谁？
三、作文（６０分）
（一） 尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。同学们正处在独立人格形成的时期，都希望受到别人尊重，也正学着尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢，妨碍别人时道句歉；为演出的成功鼓掌、为同学的进步喝彩；一句问候，一声再见……尊重也容易被别人忽视；恶语触怒他人，讥讽同学的弱点；遭人冷落，被人揭短……请围绕“尊重”这个话题，自拟题目，写篇作文。
（二） 以“ 教我 ”为题写一篇作文。首先将题目补充完整，确定写作对象和内容。前面的横线填教的主语，如爸爸、王叔叔、张老师……后面的横线填教的内容，如：学电脑、做家务、种庄稼、学外语、画画、织毛衣……
要求：文体不限，字数在600字以上。
以上两篇作文请任选一篇来写，写前请认真审题，按要求作文。更为关键的是你要让自己的思路活起来，将文章写出新意来，努力吧！
参考答案
一、 （20分）
1．每空1分；a.长河落日圆 b.谁道人生无再少 c.求它载着她的爱和悲哀归去 d.感时花溅泪，恨别鸟惊心 e.不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层 f.皆若空游无所依 g.月下飞天镜 h.略 2. c 3. b 4. 略5略 6略
二、 阅读 （40分）
（一）（8分）7、详写第三只猫，更能揭示作品的深刻寓意和主题，更能表达作者的思想感情。 8、根据之一是：“它对于这一对黄鸟，似乎特别注意，常常跳到桌上，对着鸟笼凝望着。”二是：“我”见到它时，“嘴里好像还在吃着什么。” 9、“我”是一个有良知的人，真相大白后，“我”心灵受到震撼，“良心受伤”为自己的主观武断而悔恨，而无法补救过失，更加深了内心的痛苦，使“我”觉得“更难过得多。” 10、略。
（二）（8分） 11、不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。 12、闲静少言，不慕荣利。 13、这和他‘不慕荣利’的性格有关。他读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，所以‘每有会意，便欣然忘食。’他既不追求名，也不追求利，只求精神上得到安慰。意思对即可。 14、赞语与前面写到的‘不慕荣利’相照应，是五柳先生的最大特点。突出了他的生活情趣。 （三）（20分） 15、它告诉我脑震荡的后果是我变傻，高考无望，父母所有的寄托将化为泡影。16、有人微笑地告诉他，放心吧。你不会有事的。17、不愿给父母增加负担，不愿看到父母为孩子遭遇不幸而痛苦的表情。 18、父母亲是受害者家属，他们想履行自己正当的权力，向肇事单位提出赔偿；县物资局做为肇事单位，没向受害人负责，这是一种违法行为。 19、就当时的医疗现状，完全有可能复原。医生笑的背后，肯定有肇事单位捣鬼。 20、一种虚荣心理，就是证明给人看，我没有就傻，我依旧是原来的我。 21、母亲对医生的话的怀疑，对孩子未来的担忧。 22.对父母的不理解。 23、是对肇事单位不负责任行为的惩罚，是受害者行使自己的正当权力，是父母对自己的一片爱心。24、因为年轻好胜，对父母一片爱心的不理解而带来的永远的痛苦。 第四题：1、郭沫若 2、林黛玉 3、关羽 4、高俅（4分）
三 作文60分
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