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2006年邵外中学初二上学期期末考试语文试卷

来源: 点击: 更新时间:2007-12-12 21:08:23

一.基础知识(将唯一正确答案填入括号里,每题2分,共12分):
1.下列加点字注音全对的一项是(   )
A. 岿然(kuī)    隘口(ài)    陨落(sŭn)    心弦(xián)
B. 嗫嚅(niè)    拘泥(ní)     忸怩(nì)       横亘(gěn)
C. 蹂躏(lìng)      一隅(oǒ)      义愤填膺(yīng)    呱呱坠地(guā)
D. 悚然(sǒng)       不屑(xiè)      扁舟(piān)       混沌(dùn)
2.下列选项中没有错别字的一项是:(   )
A. 闪烁    蔓延        能曲能伸    大事渲染
B. 喝采    渔肉百姓    兴灾乐祸     欺侮
C. 全神贯注   翱翔     骇人听闻     耸入云霄
D. 慎密    心心相映   世外桃园      雷厉风行
3.下列加点字词的解释有误的一项是:(   )
A. 悚然 ( 害怕 )       令人发指  ( 头发)  
B. 灭顶之灾 ( 水漫过头顶 )     岿然不动( 高大独立的样子)
C. 讪笑 ( 讥讽 )              急不可耐( 忍耐 )
D.微不足道 ( 足迹 )           疲惫不堪(不能忍受)
4. 下列加线成语使用不当的一项是:(  )
A、本来还不错的一篇文章,让你这样改来改去,反而改得不三不四了。
B、为了这个新产品的问世,他可是不遗余力,辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
C、巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”,但“9。11”事件以后,来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。
D、每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。
5. 对下列病句的修改错误的一项是:(   )
A、小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)
B、当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”。)
C、展览室的桌子上放着一叠厚厚地植物标本。(把“地”改为“的”)
D、我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
6. 选出文学常识搭配错误的一项:(   )
A.《大堰河-我的保姆》—艾青 —叙事诗                    
B. 《日出》—曹禺—现代剧作家
C. 《钦差大臣 》—托尔斯泰—俄国
D. 《岳阳楼记 》—范仲淹—宋代

二.语言积累与运用(每题2分,共8分)
7. 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应有“___________________________,___________________________”的心态。
8. 欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,孟子也说过意思相近的一句话,这句话是“                   ”。
9. 出自《醉翁亭记》,现在人们常用来比喻事情的真相完全暴露的成语是“         ”。
10. 仿照下面句式, 写一个比喻句:
同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是                  ,                     。

三.阅读文段(除23题5分外,其它每题3分,共50分)
(一)
[黄省三由中门进]
黄省三  (甲)李……李先生。
李石清   怎么?(吃了一惊)是你?
黄省三   是,是。李先生。
李石清   又是你,谁叫你到这儿来找我的?
黄省三  (乙)饿,家里的孩子大人没有饭吃。
李石清  (丙)你到这儿就有饭吃吗?这是旅馆,不是粥行。

11、本段文字出自       ,作者是        。课文所节选的部分的矛盾冲突是       
12、甲、乙、丙三个括号中的舞台说明,应选哪项依次填上才恰当?(      )
A、无力地  胆小地  冷冷地     B、冷冷地   无力地   胆小地
C、胆小地  无力地  冷冷地     D、无力地  冷冷地  胆小地
13、上文在全文剧情结构中属        部分,它运用了      、      等描写方法。
14、从这几句可以看出黄省三和李石清性格特征的一个侧面,请加以概括。
(1)黄省三:                        (2)李石清:
(二)
半个世纪过去了,浩浩长江依然奔腾向前,无止无息。
在我两下江南的采访调查中,在我提起沉重的笔时,我悲愤的心依然一次又一次地战栗。限于篇幅,我的叙述难以表达历史灾难之万一;而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行,又绝非笔墨所能形容! 
半个世纪过去了,美丽壮阔的南京城已难觅旧时容颜,可先辈们痛苦的哀号将永远在我灵魂深处回荡。在纪念抗日战争50周年前夕撰写这篇文章,我又感到欣慰——今日之中国,已非任人宰割的羔羊;作为80年代的青年军人,我又感到自豪——在我们的钢铁长城和火热的胸膛前面,绝不允许历史悲剧重演!
作为历史的回顾,我们不能只有四大发明、古国文化、开元盛世、丝路花雨,也应该有南京大屠杀。
我不想也没有必要发更多的议论,我只希望像我一样年轻的战友、年轻的同胞,记住这惨绝人寰的灾难,记住这中华民族的奇耻大辱,它会让我们更加明确今后的路该怎么走。
15.解释下列词语。
(1)令人发指:                               。
(2)惨绝人寰:                               。
16.这部分文段的主要语言表达方式及其作用是什么?答:                                                          
17.选文第4自然段的含义是:                                       
18.指出下列各项中与其他项运用修辞不同的项是(    )
A. 而当年日本法西斯那难以计数的令人发指的兽行,又绝非笔墨所能形容!
B.今日之中国,已非任人宰割的羔羊。
C.在我们钢铁长城和火热的胸膛前面,绝不允许历史悲剧重演!
D. 我只希望像我—样年轻的同胞,记住这惨绝人寰的灾难。
19.结合过去的历史,结合中国的国情以及复杂的国际形势,联系自己的学习任务及人生目标,谈谈对“……它会让我们更加明确今后的路该怎样走”的理解。
答:                                                          
 (三)                  
超越极限
电视台正在播放一档新节目,名为《超越极限》。参赛者被选中后,须在规定时间内吃掉一盘让人毛骨悚然的食物——活的蚯蚓、蜘蛛……场面刺激,直接挑战人的嘴、胃和心理承受。
那期节目从头到尾,尝试者不乏其人,但几番努力,终于还是败下阵来,到最后竟无一人从容过关。妻说:“换了我,我也无论如何吃不下去,真恶心呢。”在女人中,妻算勇敢的了,一次在车上遭遇小偷,人人明哲保身,视而不见,惟妻挺身而出,坤包甩过去,将小偷的刀打落在地。“那要是给你很多钱呢?”我故意问,“比如说两万,你敢不敢吃下去?”妻毫不犹豫地摇头。“两万太少,要是两千万呢?一辈子锦衣玉食,你吃不吃?”我接着寻找可能的条件。妻想了一会儿,仍摇头:“确实诱人。但要真吃下那盘东西,我想我下半辈子再也吃不下任何东西了。生无乐趣,要那些钱有什么用?”我说:“如果发生灾难,不幸被压在石堆下等待救援,无食无水,只有这些东西可以维生,我想那时候任何人都吃得下去了。”妻说:“也许那时我会吃吧,饿得晕头转向,求生的本能会战胜一切恐惧和恶心。”“所以说想要真正超越极限,必须将人置于死地,否则人的潜能就不会发挥到极致。”我得意地做总结。妻沉思着。良久,她开口,一字一顿:“只有在一种条件下,我一定会将它整盘吃下去,毫不勉强,心甘情愿。”我问:“什么?”妻说:“如果能让父亲回来。”妻的父亲去年因肝癌去世,妻在病榻前陪伴数月,用尽所有办法,却终于无力回天,眼睁睁看着老人对人世无比的留恋而离去。那一段刻骨铭心的记忆遂成妻心中永远的痛,时至今日,每每午夜梦回,泪湿枕巾,常说又见到父亲笑容依旧,宛如生时。“如果能让父亲回来,那算得了什么呢?”妻的眼圈红了,面容却透着坚定。我听着妻的话,一颗心不由得被深深震撼了。

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