④对称，又不完全对称，这就是瑰丽多姿的自然界。
6.第①段列举出自然界的对称主要有哪几种类型？（2分）
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7.造成生物界不对称的根本原因是什么？（用原文回答）（2分）
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8.作者是怎样说明“绝大多数人的面部发育也不对称”的？（2分）
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9.第③段中加点词“至少”用与不用有什么区别？（2分）
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10.除了文中作者列举的一些现象外，请你再另外举出一个例子说明“生物界里的不对称是绝对的，而对称是相对的”。 （2分）
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（三）议论文阅读（共6分）
求知可以改进人的天性，而实验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。实习尝试则可检验知道本身的真伪而修正。
读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。
①不仅如此，精神上的各种缺陷，还都可以通过求知来弥补。②正如身体上的缺陷，可以通过运动来弥补一样。③例如打球有利于腰肾，射箭可以扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。④同样，一个思维不集中的人，可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。⑤缺乏分析判断力的人，可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究辩证。⑥不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。⑦这种种头脑上的缺陷，都可以通过求知来疗治。
11、第一段中加点的“改进”一词的准确解释是（在文中寻找） ；
第三段开头加点的“此”指代 。（2分）
12、第一段的论点是：
第三段的论点是： （2分）
13.从运用的论证方法来看，第一段是用了 ，第三段用了 。（2分）
五、作文题目：感受要求：①将题目补充完整（可以补充“大自然”、“校园生活”、“孤独”、“成功”、“失败” 等）
②写成记叙文。
③不少于600字。
④不得出现教师、学生真实的姓名。 |
